１年生「人権教育ロングホーム」

　本日６・７限目、１年生は人権学習の時間でした。
　まず、課題作文（自身の経験をもとに、お互いのことをよく知らないことで起こる差別から、人権について述べたもの）を読み、自分の考えを整理しました。





　その後、グループで意見を交換しました。


　
　友人の思いを受け止めたり、新たな発見もあり、「お互いの人権を守ること」に対する考えを深めることができました。